教务教学

风趣教学,让专业课学习不再枯燥—刘震老师

发表时间: 2020-03-28  点击:  作者:  编辑:澳门云鼎网址是多少  摄影:  审核:审核人参数配置未打开


   

引用根据疫情期间“停课不停学”的指导思想,在学院积极筹划和审核下,我院开设了多门在线教学课程。在我院有这么一位老师授课深受学生喜爱,我们来看看他是如何做到的呢?

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刘震教师参加华为数据通信&路由与交换技术原厂工程师师资认证培训


       


刘震老师为我院网络工程专业高级工程师,有着十多年的一线教学经验,在本次疫情期间,他结合学院和华为的校企合作共建的资源背景下,申报了本学期《路由与交换技术》课程在华为ICT学院平台开课。

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刘震教师在华为ICT平台开设的路由与交换技术课程平台

在平台上面,学生认真学习并记录下自己不懂的知识点,在每周的线上教学课中,刘震老师采用QQ群课堂进行集中直播,解读本学期该课程的开设目的、教学大纲、课程定位、专业发展和行业发展等,并通过介绍自己的专业特长,以专业化的角度增强学生对于师资专业技术水平的信任度,在后来的教学中,通过QQ群答疑的方式,每节课采用5分钟的时间来回顾上节课内容的同时引入本节课的知识点进行关联,采用15分钟进行多角度、多案例的知识技能点举例和分析,让同学们都参与进来讨论和点评,最后采用5分钟进行本节课的知识点例题举例,并布置课下思考题,方便下节课来讨论的方式进行教学。

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刘震老师结合网络在线课程的特点,以“平台自学,线上指引,群组讨论,案例解析”的教学方法,减少平台重复的理论讲解,重点指引学生如何学习本节课,并在QQ群组中多角度的分析和讲解该知识点,以案例和简单实用的方法让学生深入理解,并在课堂时,结合风趣的授课艺术,拉近学生距离的同时增加了课堂趣味性。

每位老师都有自己的授课艺术,认真准备课程资源,详细分析技能知识,积极筹备教辅资料,授课一方面要求学生掌握视频或课件中有的知识,还要传授当中没有的、相关联的,减少知识重复率,以风趣的教学语言及真实的案例充分调动学生积极性,让学生学有所成,学有致用!



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